玖月晞公開回應(yīng)稱從未抄襲:融梗界限模糊傷害原創(chuàng)作者
《少年的你》拿下11億票房,只用了10天。而原著作者玖月晞,也在這10天內(nèi),被卷入一場關(guān)于融梗的質(zhì)疑風波。
11月4日,《少年的你》原著作者玖月晞在微博回應(yīng)質(zhì)疑。她在博文寫道:“我必須嚴正聲明:我從未抄襲,也從未違背一個文字工作者應(yīng)有的初心、原則和底線。”
10天前,《少年的你》緊急定檔,登上銀幕,讓校園霸凌問題再次成為社會焦點。隨著電影走紅,晉江網(wǎng)友對于原著小說《少年的你,如此美麗》的“融梗”質(zhì)疑也走出網(wǎng)文圈,引發(fā)更大范圍的關(guān)注。
對于玖月晞來說,如此質(zhì)疑已經(jīng)持續(xù)數(shù)年。而這一次風波涉及電影主創(chuàng),她不得不走到臺前。
從未抄襲,從未違背初心、原則和底線
《少年的你》公映當天,玖月晞去看了電影。雖然電影改編自她的小說,但她仍然被劇情感動:“作品遇上這樣懂它且優(yōu)秀、認真、有天賦的劇組和演職人員,我慶幸而感激。”
當原著質(zhì)疑的聲浪波及電影及主創(chuàng),玖月晞陷入矛盾,一方面擔心自己出面會激化矛盾,影響電影票房收益,另一方面擔心不出面正名,會有無辜的人受到抨擊。
因此,在電影上映十天后,玖月晞發(fā)布聲明。她坦言,“我從未抄襲,也從未違背一個文字工作者應(yīng)有的初心、原則和底線。”
2015年,她看到社會上頻繁出現(xiàn)校園暴力事件,心感悲哀,開始構(gòu)思一個新故事。“我想試著探索校園霸凌產(chǎn)生的原因,家庭、學校、社會分別扮演著怎樣的角色。”在一個模糊的輪廓中,李想、魏萊、鄭易等人物雛形逐漸清晰。
接下來,她探索逆境中少年成長,于是有了“赤膽到仿佛不真實的小北,和站在少年和成年邊界上踟躕不知何去的陳念。”
在她看來,校園是一個斗獸場,于是她用“物種”等生物概念,形容那些野蠻生長的帶著原始生物性的孩子,“他們不像成年人偽善,所以他們看不起誰,討厭誰,就光明正大表現(xiàn)出來,光明正大地欺壓他,嘲笑他,孤立他,打擊他。”
陳念和小北,是玖月晞對世間美好的寄托。她在微博中寫道,“成年,陳念,‘念’字拆開,是今心,是‘心之所向九死其猶未悔’的初心。”
從作品的創(chuàng)作初衷、人物設(shè)定和主干劇情而言,很難說這部作品與《白夜行》、《嫌疑人X的獻身》有相似之處。
《少年的你,如此美麗》的創(chuàng)作過程,是玖月晞對“融梗”質(zhì)疑的最直接回應(yīng)。
融梗界限模糊傷害原創(chuàng)作者
“我之所以步入寫作這一行,是因為不愛社交,喜歡獨處,生活中最大的樂趣是看書追劇。”
此次回應(yīng)中,玖月晞回憶寫作初心,“閱讀如交友。相隔時空,偌大世界千姿百態(tài)的人生里,卻有著對人性對情感共通的理解,往往讓我找到共鳴。”
在作家看來,絕大部分文學作品,都有著共同的母題,“關(guān)于人性、關(guān)于愛的一切,關(guān)于偉大與渺小、高尚與卑劣、大愛與仇恨的思考,都是共通的。”
作者對于母題的表達,才是一部作品的精神內(nèi)核。
而質(zhì)疑小說融梗的讀者,關(guān)注的則是一行描述、一句話、一段概括,并將其固化為一個“梗”。所謂調(diào)色盤同樣存在斷章取義、混淆內(nèi)容、營造相似等問題。
這部分讀者并不在意“梗”對于情節(jié)推動作用是否一致,只在意表達是否相近,最終引發(fā)這一場碎尸式、擴大化的反抄襲風潮。
“我比任何人、任何作者都希望有一個準確且專業(yè)的標準出來。”玖月晞表示,“這個定義如果一直混淆,讓它合理化、擴大化,每個創(chuàng)作者都有可能成為被指責的受害者。那是對創(chuàng)作自由更大的傷害。”
網(wǎng)絡(luò)文學應(yīng)多關(guān)注現(xiàn)實題材
如今,中國網(wǎng)絡(luò)文學正在進入空前繁榮的階段?!?018中國網(wǎng)絡(luò)文學發(fā)展報告》顯示,網(wǎng)絡(luò)文學網(wǎng)站駐站創(chuàng)作者已達到1755萬人,較去年新增355萬人,其中簽約作者61萬,兼職簽約作者占比較去年攀升8.9%。
其中,現(xiàn)實題材作品占比高達65.1%,較去年同比增長24%。在2018年優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學作品推介活動入選的24部作品中,現(xiàn)實題材占比也達到了49.2%。
網(wǎng)絡(luò)文學越多地關(guān)注現(xiàn)實題材,也將擁有更超乎尋常的社會價值?!渡倌甑哪恪冯娪吧嫌澈螅度嗣袢請蟆饭傥⒃u論,《少年的你》將校園霸凌話題帶入公眾視野,“面對校園霸凌,更要有零容忍的態(tài)度、切實有力的行動。”
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